WSA-Na­vi­ga­tor

Di­men­si­on: 5. Schul­le­ben
Hand­lungs­feld: 5.2. In­klu­si­on & Chan­cen­gleich­heit
Be­zug: SDG 1.2; SDG 4.5; SDG 10.2; SDG 11.b
Ziel­rah­men: Agen­da 2030

5.2.1. Die gleich­be­rech­tig­te Teil­ha­be al­ler Kin­der un­ab­hän­gig von Be­hin­de­rung, Her­kunft, Eth­ni­zi­tät oder wirt­schaft­li­chem Sta­tus an Un­ter­richt und Schul­all­tag si­cher­stel­len

Erfolgsfaktor Indikator Art Verantwortung
Der Bildungsabschluss ist unabhängig von sozialer Herkunft und wirtschaftlichem Status Anteil ausländischer Schulabsolvent*innen analog deutschen Absolvent*innen Outcome Schule, Schulträger, SSA, Kultusministerium
Verhältnis der Schulabbrecherquote von Ausländern zur Schulabbrecherquote insgesamt Outcome Schule, Schulträger, SSA, Kultusministerium
Bildungsbeteiligung nach sozioökonomischem Status Impact Kultusministerium, Schulträger, SSA
Schüler:innenverteilung nach sozioökonomischem Status Impact Kultusministerium, Schulträger, SSA
Sonderpädagogisch geförderte Schüler:innen haben volle Teilhabe am Schulalltag Inklusionsanteil und Inklusionsquote Outcome Schulträger
Anteil sonderpädagogisch geförderter Schüler*innen ohne Schulabschluss Outcome Schule
Diversität wird im Schulalltag geachtet & berücksichtigt, die Schule lässt keinen Rassismus oder Diskriminierung an der Schule zu gemeldete Fälle von Rassismus oder Diskriminierung an der Schule Outcome Schule, Schulsozialarbeiter*in
Informationen werden Eltern und Schüler:innen mit geringen Deutschkenntnissen verständlich dargestellt Output Schule
Die Diversität der Schülerschaft spiegelt sich in den Mitwirkungsgremien wieder Zusammensetzung der Schüler:innen-Vertretung im Verhältnis zur ethnischen Zusammensetzung der Schülerschaft Output Schulleitung
Alle Kinder können unabhängig vom Budget an Ausflügen und Klassenfahrten teilnehmen Teilhabeprogramm ist etabliert Output Schulträger, Förderverein
Die Infrastruktur ist barrierefrei Barrierefreie Infrastruktur (siehe Karte 4.2.3 Schulgebäude und 4.1.1 Schulgelände) Outcome Schulträger